初步认识规则是社会运行的基础，理解"没有规矩，不成方圆"。
从"听话守规"走向"自觉守规"，在日常生活中主动遵守规则。
了解规则与法律的关系，明白有些规则就是法律，违反要承担责任。
愿意提醒他人遵守规则，为完善班级和社区规则出一份力。
汽车抢道、行人横穿，
有人按喇叭，有人摔倒……
大家都想"先走"，结果谁也走不了。
汽车有序通过，行人安全过马路，
上学不迟到，回家不慌张。
一条小规则，让大家都轻松。
小组讨论：为什么同一个路口，规则在与不在差别这么大？生活中还有哪些"没有规则就乱套"的场景？
上课铃响回座位
排队做操不打闹
图书室轻声细语
红灯停、绿灯行
行人走人行道
坐车要系安全带
饭前洗手、饭后刷碗
晚上九点前睡觉
借东西要先问一问
公园不踩踏花草
地铁先下后上
电影院不喧哗
小练笔：选一条你最熟悉的规则，说说如果大家都不遵守，会发生什么事。
过马路看红绿灯，
骑车戴头盔。
规则是看得见的"保护伞"。
排队先来后到，
游戏遵守规则。
规则让每个人被公平对待。
上下楼梯靠右行，
考试不交头接耳。
规则让事情又快又顺。
小辩论：小明说"规则管得太严，我们不自由"。你怎么看？
班会上，我们商量出
"值日生轮流制"。
这是一条约定的规则。
《小学生守则》
《班级公约》
是大家公认要遵守的规则。
《道路交通安全法》
《未成年人保护法》
违反要承担法律责任。
小发现：从"大家的约定"到"国家的法律"，规则在逐步升级。越重要的规则，保护我们的力量越大。
有人看没人看都一样。
把规则放在心里，
比挂在墙上更管用。
看到同学违反规则时，
不取笑、不告状，
用小声的话轻轻提醒他。
发现规则不合理？
班会上大胆提出来，
一起修改让规则更好。
我的承诺卡：这周我会做一件"做规则小主人"的事——____________________。
家里、学校、公共场所、
马路上……处处都有规则，
有约定、公约、法律。
保障安全、
维护公平、
创造秩序。
自觉守规、友善提醒、
参与完善。
做有规则感的小公民。
让生活更安全 · 更公平 · 更有爱
—— 道法趣课堂 · 四下第 5 课 ——